众神世界 第15节
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第三十四门:傀儡学。 第三十五门:魔阵学。 第三十六门:魔法器学。 第三十七门:咒语学。 第三十八门:魔兽学。 第三十九门:元素学。 第四十门:预言学。 第四十一门:幻术学。 第四十二门:心灵学。 第四十三门:巫术史。 第四十四门:魔法史。 第四十五门:冥想学。 第四十六门:魔法战斗学。 第四十七门:星相学。 第四十八门:宝石学。 第四十九门:格斗学。 第五十门:战技学。 第五十一门:炼金术知识。 第五十二门:祭祀学。 第五十三门。基础魔法学。 第五十四门:天赋学。 第五十五门:野外生存课。 苏业数完长长的课程表目录,精神无限接近崩溃。 脑袋嗡嗡直响,要炸了。 本以为,蓝星的教育已经够可怕的了,但跟一年学五十五门主修课的柏拉图学院相比,简直是婴幼儿早教课程。 这才二年级啊,谁知道明年还要加多少门课,最后是不是一年学一百门课程? 这谁受得了啊! 这个时候,苏业的脑海里不断回荡同一句话。 阿姨,我不想努力了。 苏业感觉三观受到巨大的冲击,自己拼命活下来,就奖励这个?柏拉图地狱? 柏拉图学院的老师们,求求你们做个人吧! 在之前,苏业还觉得去年的苏业太学渣,可现在这么一看,要是换成自己在蓝星十五岁的时候来学,不一定学成什么鬼样子。 苏业迷迷糊糊回想起这个班的同学组成。 一部分是通过天赋检测的,要么有战士天赋,要么有魔法天赋,柏拉图学院不仅免收他们学费,还会进行各种生活补助。 一部分是强大的魔法师或战士的后裔。 一部分是凭借强大背景的家人或亲戚来的。 霍特是被军方举荐,算是少有的例外。 剩下的最后一批,就是像苏业这种,家里花了大笔钱进来的。 苏业这样的学生,本来就处于柏拉图学院鄙视链的最底层。 偏偏大多数花钱进柏拉图学院的学生,从小就被父母规划好,学习各种知识,未来成就都不低。 苏业没有。 苏业从小每天没事就跑狮子港玩,一直玩到十五岁。 童年很快乐。 少年很悲剧。 “我一定在做梦,这个梦太恐怖了,快点醒吧……” 苏业闭上眼,默念许久,一睁眼睛,尼德恩老师在讲台上滔滔不绝讲着他根本听不懂的埃及语。 苏业不相信自己这么悲惨,揉了揉眼睛,再一次盯着魔法书上的课程表,一个一个数着课程。 “55。” 噩梦般的数字。 苏业突然有不好的预感,他竭力回忆去年的学习内容。 最终发现,大脑里几乎没有记忆任何知识,只记住了两种感觉。 一种是太累了。 一种是太难了。 “你去年干什么了!”苏业在内心对自己咆哮,他很想把梦中那个雅典少年揪出来狠揍一顿。 苏业心中充满悲愤,正常人要么是一路坎坷然后一帆风顺,要么是越过艰难险阻有所收获,自己倒好,一路颠簸,没完了! 苏业很想回到昨天,重新见到劳文斯,往地上一躺,闭眼道:“要钱没有,要命一条!行行好,动手吧!” 梦游了很久,苏业才慢慢恢复理智。 他低下头,看着自己的拇指和食指连在一起,硬是没有双击。 “还是需要修炼啊,培养多年的习惯,被55门课程给吓住了。” 许久之后,苏业再次在内心询问这些年问了无数次的拉金问题。 “此时此刻,我最应该做什么?” “学习?” “换一个!”苏业在内心咆哮。 苏业遭受前所未有的挫败,隐约感到胸口被一团火焰堵着。 苏业突然闭上眼,开始深呼吸,他放弃思考,放弃乱想,放弃评判,仔细感受难受的胸口,感受身体的种种细节。 只感觉身体。 慢慢地,苏业的呼吸越来越平稳。 不多时,苏业重新睁开眼睛,双目清澈。 “此时此刻,我要做什么?” “嗯……明白了。” 苏业翻开魔法书,设置成只有自己可见的模式,然后开始写写画画。 足足花了半堂课的时间,苏业才长长舒了一口气。 “虽然过去学的大部分知识没有用了,但那些可迁移的知识还是有效果。” 苏业彻底理清一切,双目不仅更加清澈,还隐隐多了一些什么。 “方向和目标有了,身份确定,从上到下审视完,就需要从下到上开始攀登。” 苏业再一次翻开课程表,嘴角轻轻抽了抽,瞬间恢复正常。 “要想及格,得吃透柏拉图学院的考试规则。” 苏业开始翻看考试说明,看完后松了口气,看来柏拉图学院不是人的老师们也知道,让一个学生掌握所有知识是不现实的,所以,设置了不同模式的及格方式。 第20章 有趣 柏拉图学院每一科都是普通的百分制考试。 全部科目达到60分,是第一种及格方式。 有三门达到全班第一,十门以上及格,其余科目哪怕0分,也算及格。 半数及格,并且五门全班前五,其余科目哪怕0分,也算及格。 最后的一种方式,是为柏拉图学院立下功劳,获得勋章。 黑铁勋章可以换一门课程第一,青铜勋章可以换三门课程第一,白银勋章获得者的本年度考试直接通过。 去年全班三十九人,有七人不及格。 “这么看,及格还是有可能的……” “先啃难的课程不现实,要循序渐进从简单的开始学。” 苏业的目光落在第一门希腊语上,页面立刻变化,出现了去年的希腊语教科书目录。 苏业扫了一眼,记忆浮现,突然有些感动。 “苏业那小王八蛋真是没白去狮子港,词汇量远超其他人,就是语法乱七八糟。嗯……如果最高难度是10的话,希腊语这门课程对我来说,难度只有2,并不难。这门课可以保留。” 页面回到课程表,苏业在希腊语课上画了个圈。 “狮子港讲罗马语的也多,难度大概只有4,也不错,保留。” “埃及语……不行,头疼。难度7。波斯语……头更疼,难度8,算了,不能自己骗自己,9吧。北欧语,咦?这些字母每个看着挺熟悉,虽然连到一起不知道什么意思,就6吧……” 苏业一边看课程表,一边看教科书目录,不断设定难度等级。 “地理学?终于找到熟悉的了,我地理其实很不错……为什么这里的地理学术语和我学的完全不同?算了,4分吧。” “植物学……还是不一样,5分!”